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广告公司里，制作汽车贴纸的是什么机器？
我知道，我是做这行的。
1.你说的是割字机，它的优点是制不干胶，比较方便粘贴到其他物体上，但是他的缺点是，只能割些轮廓，而不能割图案，比如一个美女，它就割不出来了。都有卖的，在广告设备的地方有。比较经典的牌子有，工正，嘉臣，恒星，皮卡，……等。大部分是国产货，所以价格不贵的，通常是2000元以上，
2.还有一种是喷画写真，这种的优点是可以打印任何图库，我们看到的很花花绿绿的车身贴，就是喷画机打印出来的，不过他的缺点是，很难张贴上去，不小心就费了。而且成本比较大。喷画机目前还是很贵，组装的也得要5万以上。中等的一般10-15万。大部分厂家保修一年。广州的极限公司做这行不错，我有朋友买他们的设备。。
疫情过后，中小学教辅行业会不会火爆一阵子？
今年上半年培训机构日子不好过
题主问，疫情过后培训机构会不会火爆一阵子？我认为能有好转，但不会火爆。这是因为：
各公办学校基本都推迟开学了，推迟的时间长短不一。开学时间推迟了，但教学内容不能减少，教学课时必须保障。
这样就有一个补课问题，什么时间补？无非三个时间，一个是周六周日的时间，一个是暑***时间 ，一个是每天放学后的时间。
我们知道，培训机构利用的就是这三个时间段。如果公办学校把这三个时间都给占了，那么培训机构根本就没有可以利用的时间，他们如何开展自己的业务呢？又怎么会火爆呢？
一般在公办学校的时间安排与培训机构的时间安排发生冲突的时候，都是培训机构服从公办学校的安排，因为毕竟，培训机构的教育是公办学校教育的一个补充。一个主，一个次，公办学校与培训机构的主次关系很明确。
所以，在时间的安排上就得以公办学校安排为主。如果某个学校利用周六开运动会，那么，这个学校所有的学生周六在培训机构的课程都必须停掉。
所以，今年上半年，公办学校利用周六周日、暑***补课的是不会少的。那么，培训机构上半年的日子肯定是不好过的。
我估计，下半年9月份以后，培训机构的工作才能回复正常。
如果经济很快复苏，大多数服务行业，可能会迎来一段时间的报复性消费。但有一些行业，如电影、旅游，以及教育培训等，不是刚性消费，失去的那块收入就永远失去了，再追不回来。
题主“看多”疫情过后的教育培训行业，判断依据是，家长通过这段时间的网络上课，认识到线上课的局限性，将更信任线下课。这并非没有道理，至少代表了很大一部分家长的看法。
目前来讲，多数在线教育平台处于亏损状态，获客成本高昂。但是，资本敢于砸钱，自有其道理。我们基于部分家长的态度，就否定线上课，是草率的，因而也可能是不准确的。
第一，与线下课相比，线上课具有“质优价廉”的优势，当然也只是相对而言。基本上是这样——“一对一”线上课的价格，与线下“小班化”培训班价格相当。
第二，线上课的客户群体是有学习主动性的孩子，不需要老师督促学习。线下课适合所有孩子。消费主体不同，两者之间没有太大的竞争交集。
这一段时间的网络上课，之所以效果不好，主要不是内容有问题，而是无法对学生实施有效监督。从心理学角度看，学习活动是反人性的，对未成年人来说，需要较强的内驱力，才能主动学习。这一部分学生，从来不是线上课的潜在客户群体。所以此次疫情对教育培训行业消费心理的影响，并不足以动摇整个市场格局。
此次疫情，可能会导致较教育培训行业重新洗牌，整个行业会有一段较长时间的萧条。因为公众对人群聚集场所，不可避免仍有心理阴影，资金链紧张的机构或个人，捱不过寒冬，就会寻找机会转行。另外，一些在硬件设施方面达不到卫生防疫部门要求的机构，也可能被强行淘汰出局。
不过，换一个思路。真正的机会，往往隐藏于危机之中。正如资本市场，选择追涨杀跌，或选择抄底逃顶，都是正确的投资思路，关键在于你有没有把握机会的能力。教育培训行业的萧条不会太久，大跌之后或许正是入局的机会。何时进入、如何切入，就需要你有对行业的洞察和敏锐的判断了。
这种可能性还是非常大的。
若干年前曾经流行过一句话，把耽误的青春损失夺追回来，这句话用在现在的学生学习上，其实也一样道理。
中小学生课外培训其实也可以分成几类：一类是以前就在机构上课的，我曾经认识一个三年级小学生，是一位学习不错的学生，那时候每周五我给她上作文，她妈妈从周一到周六给她报了七个辅导班，我问她你这样不是很辛苦吗？她说不辛苦，习惯了。现在特殊时期，这样的课上不起来了，有一部分改成了网课，也有一部分课暂停了，但是她妈妈说，只要是线下机构恢复运营了，他们会马上继续把孩子送过去上课的。
还有一部分是平常不上课外辅导的学生，这些学生也可能因为这一段时间耽误下来，觉得自己需要补一补的，找个机会给自己补一下。对于培训机构来说，这一部分学生属于增量。
更多的可能是那种因为***疫情临时选择上网络课的学生，确实我们不能说网络课都有问题，或者说网络课就怎么不好，一方面对于学生来说，网络课有一个适应的过程，不是所有的孩子一下子都全部适应，另一方面从学校到课外辅导的网络课程一下子大面积的上线，对学生造成的心理影响也是不可小觑的。如果一个学生因为窝在家里这段时间面对过多的网络课程的冲击，对网络课程产生抵触情绪，不想再上网课，转儿转到线下，从目前的情况来看，这种可能性是很大的，那势必对线下的辅导机构来说是一个机会。这也是为什么现在很多人对线上教育能不能将前面的免费或低价吸引来的学生转化成收费学生感到担忧的原因之一。
如果线下的机构能够挺过这个冬天，好好的活下去，或许会迎来他们的春天，只是，眼下这种情况，还不能行动，驿于这些机构来说，不如好好的练练内功，比如说抓内部管理，寻找差异化教学，提升教学水平等等，为即将到来的有可能爆发的行情，做好准备，等到那一天，也许市场的蛋糕很大，但是如果你没有能力，你可能一块也切不到。
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